Планируя и разрабатывая продукт проектной деятельности от имени учащегося, я обратила внимание и скорректировала некоторые направляющие вопросы. И поняла на сколько полезно иногда учителю создавать работу от имени ученика. Сразу же видны пробелы в организационной части при работе над проетом и намного легче планировать эту работу.
Комментариев нет:
Отправить комментарий